Groot vraagteken icoon

Welkom bij het Nederlands Mathematisch Instituut

Het Nederlands Mathematisch Instituut (NMI) gelooft dat iedere leerling kan groeien als de basis sterk is. Met onze expertise in rekenen, lezen en taal maken wij lesmethodes voor het basis- en voortgezet onderwijs waarmee kinderen vertrouwen en plezier krijgen in het leren. Stap voor stap en volgens een doordachte, systematische aanpak.

Onze bewezen effectieve methodes, zoals Wetenswaardig, Foutloos Rekenen en LetterRijk leggen de nadruk op basisvaardigheden, veel oefenen en aantoonbare vooruitgang. Door structuur en herhaling maken we leren helder, overzichtelijk en toegankelijk, zodat leerlingen ervaren: ik kan dit. Scholen vertrouwen op het NMI doordat ze ervaren dat onze aanpak werkt.

Foutloos Rekenen

Met de methode Foutloos Rekenen werk je 12 weken lang intensief aan het versterken van de basisvaardigheden van leerlingen op het gebied van rekenen.

Wetenswaardig

Wetenswaardig is een compleet uitgewerkte lesmethode voor de zaakvakken in het primair onderwijs die ervoor zorgt dat kinderen een solide algemene kennisbasis krijgen.

LetterRijk

Een methode voor leren lezen, schrijven en spellen in de groepen 1-2-3 van het basisonderwijs.

Onze missie

De missie van het Nederlands Mathematisch Instituut luidt: goed onderwijs voor alle kinderen. Het NMI gunt iedereen een solide kennisbasis en wil dat bereiken door het geven van goed onderwijs. De ambitie van het NMI is daarom om lesmethodes te ontwikkelen waaraan elementaire kennis ten grondslag ligt. Vervolgens kunnen kinderen die kennis met begrip, inzicht en zelfvertrouwen inzetten in hun verdere ontwikkeling.

Geef kennis door!

Onze lesmethoden zijn gebaseerd op wetenschappelijk onderzoek en ervaringen uit de praktijk. De ontwikkelde lessen gaan uit van Expliciete Directe Instructie (EDI), waarbij de vaardigheden in de loop van de lessen worden opgebouwd en er continue interactie is tussen de docent en de leerling.

De lessen hebben een duidelijk leerdoel en gaan pas verder als de lesstof voldoende begrepen en beheerst wordt, volgens het principe van mastery learning. Zo worden de basisvaardigheden geautomatiseerd en kunnen leerlingen deze makkelijk toepassen.

Ook de schrijfvaardigheid en fijne motoriek spelen een belangrijke rol. Leerlingen werken in een schrift, zodat ze goed zicht hebben op hun eigen werk. Onze ervaring leert dat rekenen en taal makkelijker en toegankelijker worden met structuur en een goede kennisopbouw.

De lesmethodes van het NMI

Aansluitend bij de missie van het Nederlands Mathematisch Instituut, zijn er verschillende methodes ontwikkeld voor het basis- en voortgezet onderwijs. Ook zijn er meerdere methodes in ontwikkeling.

De rekenmethode Foutloos Rekenen wordt op basisscholen en middelbare scholen als interventie ingezet om de basisvaardigheden op het gebied van rekenen bij leerlingen te versterken. Momenteel wordt ook de methode RekenVaardig ontwikkeld, bedoeld om leerlingen vanaf groep 3 tot en met groep 8 een stevige rekenbasis bij te brengen. En voor leerkrachten die een onderbouwd rekenbeleid willen uit- of doorvoeren op school, is de leergang Rekenleider gemaakt.

Wetenswaardig is een doorlopende methode voor thematisch onderwijs voor groep 4 tot en met 8. Daarin komen wereldoriëntatie en vaardigheden als lezen en schrijven samen. Momenteel wordt ook gewerkt aan Wetenswaardig Junior, zodat onderbouwklassen straks ook met thematisch onderwijs aan de slag kunnen.

Een andere methode die in ontwikkeling is, heet LetterRijk. Deze lesmethode draait om de beheersing van de vaardigheden lezen, schrijven en spellen.

Sprekersbijdragen vanuit het NMI

Ben jij op zoek naar een inspirerende bijdrage over onderwijs, bijvoorbeeld voor een congres of bijeenkomst? Het NMI verzorgt lezingen, keynotes, masterclasses en workshops op maat. Deze sessies zijn gericht op diverse doelgroepen, zoals leerkrachten, schoolleiders en andere onderwijsprofessionals. De duur van een sessie kan variëren van een uur tot een dagdeel.

Heb jij interesse in een bijdrage vanuit het NMI? Vul dan het contactformulier hiernaast in en vermeld daarbij:

  • Het type sessie (zoals lezing of workshop)
  • De gelegenheid (zoals inspiratiedag of congres)
  • De doelgroep
  • De gewenste datum of periode
  • Eventuele thema’s of specifieke wensen

We nemen vervolgens zo snel mogelijk contact met jou op om de mogelijkheden te bespreken.

Sprekersbijdragen

Wat zeggen andere scholen over de methodes?

We zien dat de thema’s een duidelijke opzet hebben en hoog niveau qua kennisopbouw. Er wordt gewerkt met kennisrijke teksten, waarbij je door middel van erover te lezen, te praten en te schrijven, eigenaar wordt van een steeds grotere kennisbasis (en dit geldt ook voor de leerkracht). Doordat er veel interactie is en met directe instructie gewerkt wordt, blijven je leerlingen goed bij de les. Bijvoorbeeld door het stellen van denk- of leesvragen, controleren van begrip en overleg met schoudermaatjes. Soms kiezen we ervoor om een langere les op te splitsen en op een ander moment verder te gaan waar we gebleven waren. De variatie in lessen vinden we erg prettig.
We zien dat de thema’s een duidelijke opzet hebben en hoog niveau qua kennisopbouw. Er wordt gewerkt met kennisrijke teksten, waarbij je door middel van erover te lezen, te praten en te schrijven, eigenaar wordt van een steeds grotere kennisbasis (en dit geldt ook voor de leerkracht). Doordat er veel interactie is en met directe instructie gewerkt wordt, blijven je leerlingen goed bij de les. Bijvoorbeeld door het stellen van denk- of leesvragen, controleren van begrip en overleg met schoudermaatjes. Soms kiezen we ervoor om een langere les op te splitsen en op een ander moment verder te gaan waar we gebleven waren. De variatie in lessen vinden we erg prettig.
Lees meer
Icon van een avatar
Marga van Xanten, Christel Wikkerink en Jeanine van Wolferen van basisschool De Wingerd in Nijmegen
De theorie sloot goed aan voor een beter inzicht in mijn eigen functioneren. Alle aspecten en het nut van Foutloos Rekenen zijn in kaart gebracht, waardoor ik mij beter voorbereid voel om effectief met de methode en met mijn teamcollega’s aan de slag te kunnen.
De theorie sloot goed aan voor een beter inzicht in mijn eigen functioneren. Alle aspecten en het nut van Foutloos Rekenen zijn in kaart gebracht, waardoor ik mij beter voorbereid voel om effectief met de methode en met mijn teamcollega’s aan de slag te kunnen.
Lees meer
Icon van een avatar
VO school Den Haag
Wetenswaardig is een kennisrijke lesmethode waarin wordt uitgegaan van hoge verwachtingen voor alle kinderen. Het heeft diepgang, samenhang en bevat rijke teksten. Zowel het niveau van het kennisrijke aanbod als de diversiteit in verwerkingsopdrachten maken het een uitdagend geheel. Doordat er in de lesmethode de verbinding wordt gemaakt tussen wereldoriëntatie, taal (lezen, spreken, schrijven) en studievaardigheden, zijn de lessen erg betekenisvol voor onze leerlingen. Ook de nodige burgerschapskennis zit erin verankerd, waardoor onze leerlingen goed worden voorbereid op hun participatie in de maatschappij.
Wetenswaardig is een kennisrijke lesmethode waarin wordt uitgegaan van hoge verwachtingen voor alle kinderen. Het heeft diepgang, samenhang en bevat rijke teksten. Zowel het niveau van het kennisrijke aanbod als de diversiteit in verwerkingsopdrachten maken het een uitdagend geheel. Doordat er in de lesmethode de verbinding wordt gemaakt tussen wereldoriëntatie, taal (lezen, spreken, schrijven) en studievaardigheden, zijn de lessen erg betekenisvol voor onze leerlingen. Ook de nodige burgerschapskennis zit erin verankerd, waardoor onze leerlingen goed worden voorbereid op hun participatie in de maatschappij.
Lees meer
Icon van een avatar
Daisy Mertens en Linda van de Voort van Brede Basisschool De Vuurvogel in Helmond

Nieuwsbrief

Wil je op de hoogte blijven van het laatste nieuws?