Één methode voor leren lezen, schrijven en spellen in groep 1–2–3
LetterRijk verenigt technisch lezen, schrijven (handschrift) en spellen in één samenhangende methode. Door deze vaardigheden inhoudelijk en didactisch op elkaar af te stemmen, versterken ze elkaar en ontstaat er rust, structuur en diepgang in het leerproces.
Voor wie is LetterRijk?
LetterRijk is ontwikkeld voor het basisonderwijs (groep 1–2–3).
- In groep 1–2 bereiden leerlingen zich voor op technisch lezen, schrijven en spellen.
- In groep 3 leren leerlingen technisch lezen, schrijven en spellen volgens een heldere, gestructureerde aanpak.
LetterRijk ziet leren als een continu proces: wat in groep 1–2 wordt opgebouwd, vormt de stevige basis voor succes in groep 3.
Kenmerken
LetterRijk verenigt drie vaardigheden in één methode: technisch lezen, schrijven en spellen. Deze zijn zodanig op elkaar afgestemd dat zij elkaar versterken.
LetterRijk beschouwt leren als een continu proces. De lessen in groep 1-2 zorgen ervoor dat leerlingen goed voorbereid aan het aanvankelijk lezen, schrijven en spellen in groep 3 beginnen.
LetterRijk heeft de structuur van de lessen eenduidig en overzichtelijk weergegeven op één pagina. Het doel van elke les is duidelijk omschreven. De lessen kennen een heldere, cumulatieve opbouw, waarbij dagelijkse feedback een centrale rol speelt.
LetterRijk is gebaseerd op wetenschappelijke inzichten over effectief leren lezen, schrijven en spellen. De keuzes die gemaakt zijn, worden toegelicht en verantwoord. Zo krijgt de leerkracht inzicht in het hoe en waarom van de methode.
LetterRijk legt de regie bij de leerkracht. De lessen zijn zo vormgegeven dat de leerkracht zicht krijgt op de mate waarin leerlingen de leerstof beheersen. Hierdoor kan het didactisch handelen flexibel worden afgestemd op de leerbehoeften van de leerlingen. Mede hierdoor wordt differentiatie een vanzelfsprekend onderdeel van de lessen.
LetterRijk bevat concreet uitgewerkte routines die een gestructureerd verloop van de lessen vergemakkelijken. Deze vaste handelingspatronen zorgen ervoor dat leerkracht en leerlingen weten wat er van hen verwacht wordt tijdens de instructie, begeleide inoefening en het zelfstandig werken.
LetterRijk bevat doelmatig oefenmateriaal dat uitsluitend ten dienste staat van het lesdoel. Irrelevante informatie wordt vermeden om afleiding en cognitieve overbelasting te voorkomen. Elk oefenschrift bevat alle oefeningen van de drie vaardigheden. Dit zorgt voor overzicht en een efficiënt verloop van de lessen.
Informatie
Meer informatie en de mogelijkheid om zichtzendingen te bestellen, volgen in het voorjaar van 2027. Het schooljaar 2026-2027 wordt gebruikt voor het proefdraaien op scholen voor regulier en speciaal basisonderwijs in Nederland en Vlaanderen.
