Ervaringen
Op deze pagina lees je ervaringen uit de praktijk van scholen die hebben gekozen voor een methode of training van het Nederlands Mathematisch Instituut. Hun verhalen laten zien hoe ons aanbod bijdraagt aan de verbetering van basisvaardigheden op scholen in heel Nederland.
De theorie sloot goed aan voor een beter inzicht in mijn eigen functioneren. Alle aspecten en het nut van Foutloos Rekenen zijn in kaart gebracht, waardoor ik mij beter voorbereid voel om effectief met de methode en met mijn teamcollega’s aan de slag te kunnen.
De theorie sloot goed aan voor een beter inzicht in mijn eigen functioneren. Alle aspecten en het nut van Foutloos Rekenen zijn in kaart gebracht, waardoor ik mij beter voorbereid voel om effectief met de methode en met mijn teamcollega’s aan de slag te kunnen.
Lees meer
Heel erg interactief / actueel, maar ook wisselende activiteiten. Veel geleerd op een gezamenlijke manier. Neuzen dezelfde kant op.
Heel erg interactief / actueel, maar ook wisselende activiteiten. Veel geleerd op een gezamenlijke manier. Neuzen dezelfde kant op.
Lees meer
Duidelijk verhaal, waarin het niet enkel van een kant kwam. Veel ruimte voor eigen input. Goede uitleg en toelichtingen.
Duidelijk verhaal, waarin het niet enkel van een kant kwam. Veel ruimte voor eigen input. Goede uitleg en toelichtingen.
Lees meer
Wat mij het meeste aansprak was de communicatie onderling en het samen brainstormen en nieuwe afspraken maken.
Wat mij het meeste aansprak was de communicatie onderling en het samen brainstormen en nieuwe afspraken maken.
Lees meer
‘Ik heb veel geleerd over het reken-wiskunde-wiskunde onderwijs in het algemeen.’
‘Ik heb veel geleerd over het reken-wiskunde-wiskunde onderwijs in het algemeen.’
Lees meer
‘Je gaat praktisch aan het werk, waarbij je feedback kunt geven en ontvangen over gemaakte documenten’
‘Je gaat praktisch aan het werk, waarbij je feedback kunt geven en ontvangen over gemaakte documenten’
Lees meer
‘Tijdens de sessies wissel je ervaringen uit met collega scholen, waardoor er een hecht rekennetwerk ontstaat.’
‘Tijdens de sessies wissel je ervaringen uit met collega scholen, waardoor er een hecht rekennetwerk ontstaat.’
Lees meer
Wetenswaardig is een kennisrijke lesmethode waarin wordt uitgegaan van hoge verwachtingen voor alle kinderen. Het heeft diepgang, samenhang en bevat rijke teksten. Zowel het niveau van het kennisrijke aanbod als de diversiteit in verwerkingsopdrachten maken het een uitdagend geheel. Doordat er in de lesmethode de verbinding wordt gemaakt tussen wereldoriëntatie, taal (lezen, spreken, schrijven) en studievaardigheden, zijn de lessen erg betekenisvol voor onze leerlingen. Ook de nodige burgerschapskennis zit erin verankerd, waardoor onze leerlingen goed worden voorbereid op hun participatie in de maatschappij.
Wetenswaardig is een kennisrijke lesmethode waarin wordt uitgegaan van hoge verwachtingen voor alle kinderen. Het heeft diepgang, samenhang en bevat rijke teksten. Zowel het niveau van het kennisrijke aanbod als de diversiteit in verwerkingsopdrachten maken het een uitdagend geheel. Doordat er in de lesmethode de verbinding wordt gemaakt tussen wereldoriëntatie, taal (lezen, spreken, schrijven) en studievaardigheden, zijn de lessen erg betekenisvol voor onze leerlingen. Ook de nodige burgerschapskennis zit erin verankerd, waardoor onze leerlingen goed worden voorbereid op hun participatie in de maatschappij.
Lees meer
We zien dat de thema’s een duidelijke opzet hebben en hoog niveau qua kennisopbouw. Er wordt gewerkt met kennisrijke teksten, waarbij je door middel van erover te lezen, te praten en te schrijven, eigenaar wordt van een steeds grotere kennisbasis (en dit geldt ook voor de leerkracht). Doordat er veel interactie is en met directe instructie gewerkt wordt, blijven je leerlingen goed bij de les. Bijvoorbeeld door het stellen van denk- of leesvragen, controleren van begrip en overleg met schoudermaatjes. Soms kiezen we ervoor om een langere les op te splitsen en op een ander moment verder te gaan waar we gebleven waren. De variatie in lessen vinden we erg prettig.
We zien dat de thema’s een duidelijke opzet hebben en hoog niveau qua kennisopbouw. Er wordt gewerkt met kennisrijke teksten, waarbij je door middel van erover te lezen, te praten en te schrijven, eigenaar wordt van een steeds grotere kennisbasis (en dit geldt ook voor de leerkracht). Doordat er veel interactie is en met directe instructie gewerkt wordt, blijven je leerlingen goed bij de les. Bijvoorbeeld door het stellen van denk- of leesvragen, controleren van begrip en overleg met schoudermaatjes. Soms kiezen we ervoor om een langere les op te splitsen en op een ander moment verder te gaan waar we gebleven waren. De variatie in lessen vinden we erg prettig.
Lees meer
Wij ervaren de methode Wetenswaardig als een vakgeïntegreerde taalmethode waarbij het opdoen van vakkennis en taalvaardigheden centraal staat. We merken dat ook de kinderen er enthousiast over zijn; de lessen hebben een duidelijke structuur en zijn gebaseerd op de principes van directe instructie. Mede hierdoor is er een hoge betrokkenheid. Doordat er veel ruimte is voor de toepassing van opgedane kennis in betekenisvolle verwerkingsvormen, hebben onze leerlingen plezier in het leren. De hoge verwachtingen, duidelijke opbouw en betrokkenheid van kinderen zorgen ervoor dat zij in rap tempo en continu hun woordenschat en taalvaardigheden ontwikkelen. Een zeer prettige methode om mee te werken!
Wij ervaren de methode Wetenswaardig als een vakgeïntegreerde taalmethode waarbij het opdoen van vakkennis en taalvaardigheden centraal staat. We merken dat ook de kinderen er enthousiast over zijn; de lessen hebben een duidelijke structuur en zijn gebaseerd op de principes van directe instructie. Mede hierdoor is er een hoge betrokkenheid. Doordat er veel ruimte is voor de toepassing van opgedane kennis in betekenisvolle verwerkingsvormen, hebben onze leerlingen plezier in het leren. De hoge verwachtingen, duidelijke opbouw en betrokkenheid van kinderen zorgen ervoor dat zij in rap tempo en continu hun woordenschat en taalvaardigheden ontwikkelen. Een zeer prettige methode om mee te werken!
Lees meer
Wetenswaardig sluit goed aan bij onze visie op leren en biedt ons de mogelijkheid om de kennis, vaardigheden en houdingen van onze leerlingen fundamenteel op te bouwen. Met behulp van rijke teksten over aansprekende thema’s leren de leerlingen over de wereld om hen heen. Door nieuw opgedane kennis ook gevarieerd te herhalen, te oefenen en toe te passen in verschillende opdrachten en contexten, wordt de aangeboden leerstof op duurzame wijze eigen gemaakt. Zo krijgen de leerlingen steeds meer grip op de wereld om hen heen en worden zij op krachtige wijze voorbereid op het vervolgonderwijs en hun toekomstige rol in de maatschappij.
Wetenswaardig sluit goed aan bij onze visie op leren en biedt ons de mogelijkheid om de kennis, vaardigheden en houdingen van onze leerlingen fundamenteel op te bouwen. Met behulp van rijke teksten over aansprekende thema’s leren de leerlingen over de wereld om hen heen. Door nieuw opgedane kennis ook gevarieerd te herhalen, te oefenen en toe te passen in verschillende opdrachten en contexten, wordt de aangeboden leerstof op duurzame wijze eigen gemaakt. Zo krijgen de leerlingen steeds meer grip op de wereld om hen heen en worden zij op krachtige wijze voorbereid op het vervolgonderwijs en hun toekomstige rol in de maatschappij.
Lees meer